Actividades de Lengua Castellana de 1º

Son muchas las actividades que se han realizado en la clase de lengua castellana.

Hemos hecho murales en el primer trimestre, trabajando el otoño, sus frutos, las setas...
 Jugando con palabras hemos aprendido el vocabulario. También mediante el cuento, adivinanzas, canciones, familias de palabras...

Aprendemos los números romanos

Hemos trabajado por parejas, en grupitos, de manera individual, en gran grupo. Hemos ido a la biblioteca y hemos visto muchas clases de libros: fábulas, cómics, cuentos...

 
En el tercer trimestre hemos descubierto el ritmo del garrotín: hemos inventado la letra, lo hemos bailado y hemos disfrutado mucho haciendo el concierto para la escuela y para los compañeros.


Hemos escuchado músicas divertidas y muy interesantes:

CONFERENCIA 4ºB ITALIA

CONFERENCIA 4ºB ITALIA on PhotoPeach

ACTIVITAT COMPETENCIAL CICLE MITJÀ

ACTIVITAT AVALUACIÓ COMPETENCIAL

DISEÑO DE NUESTRO JUEGO

La idea que queríamos hacer era inventar un juego y crearlo para poderlo tener en la clase y poder jugar.Esa idea de juego también podía ser extensible a concurso.La única norma que debía tener era qué trátase sobre temas de lengua.

1ª Hicimos una lluvia de ideas para concretar qué clase de juegos o concursos eran válidos, analizándolos y explicando cómo se jugaba.

2º Cada persona inventó su propio juego y escribió la normas.

3º Pasamos a la valoración de los juegos según los siguientes criterios, primero por parejas y después individualmente. Los juegos con más puntuación serían los que haríamos.

Criterios para elegir los juegos para la clase

	1	2	3	4
Es un juego divertido
Es un juego interesante
Es un juego que estimula la creatividad y la imaginación
Es un juego que permite relacionarte con otros
Es un juego que favorece el trabajo en equipo
Es un juego adecuado a la edad
Es un juego que promueve la acción
Es un juego donde puede aprender contenidos de lengua

Juego Fábula

La clase de 6º nos dejó un juego que tienen que se llama Fábula.

Es un juego muy divertido porque puedes inventarte tu propia historia a partir de unos personajes, unos objetos y unos escenarios. 

Además fomenta el trabajo en grupo y la colaboración de todo el equipo para seguir la historia. 

Eso sí, antes de jugar tuvimos que leer las instrucciones y entenderlas, hacer grupos, crear nuestra historia y al final escribirla.

MATRIOSCA

Empezamos escuchando el cuento de la Matriosca, lo pudimos oir, leer y hacer un resumen.

REVISAMOS LOS LIBROS

También estuvimos mirando en los libros de texto de diferentes cursos y de diferentes editoriales que tenemos en la biblioteca qué cosas sabíamos nada, medio y mucho. 
Nos salió esta lista que creemos que no sabemos nada y este curso vamos a intentar solucinarlo.

5ºA	5ºB
Nombres y sustantivos Prefijos Sufijos Polisemia Poemas Sentido real y figurado Diptongo Hiato Acentos Caligrama Determinantes Antónimos Sinónimos Tilde Verbos La oración Palabras primitivas Palabras derivadas	Palabras polisémicas Sujeto y predicado Palabras hómofonas Palabras derivadas Sustantivos División de palabras Adverbios Preposiciones Prefijos Sufijos Palabras primitivas Determinantes Acentos Diptongo Hiato